（崭新观念+理论精讲+精确评价+新鲜大概+实体操演+教导实操）
针灸医学、经络医学是华夏医学文明的名贵遗产，具备长久的史册、美满的理论编制、临床职掌轻便、疗效确凿显然，且经济便利等特色，深受历代群众接纳和认同；但如何进一步升高疗效、与当代医学相合并，使针灸医学真实的进展翻新？经络的组织原形又与目前医学的神经、肌肉、筋膜、血管、淋巴管等组织有着那些千头万绪的关联？如何用目前人的视角、当代医学的看法了解经络存在？如何用剖解学学问了解针灸、了解穴位,到达精确评价、精肯定位、针出症消的目标，是今世医生值得摸索妥协决的题目；
如何了解满身的筋膜组织造成的人体软性框架与中医的总体观、经络腧穴、阴阳均衡的关联？筋膜系统所造成的人体软性框架与人体内骨骼、肌肉、神经系统、轮回淋巴系统及内脏的关联？如何用当代医学看法了解针刺干扰神经内渗透系统的调治、神经-免疫系统机能反映及针刺效应与应激反映的关联；也是开展本次“第11、12期筋膜软组织均衡调治与针刺疗法临床实战精英班暨筋膜系统与肌肉-骨骼-神经新鲜实体精密剖解高等研修班”的中央目标
“筋膜学”是国度重心学科南边医科大学剖解与组织胚胎学科原负责人原林老师及科研团队，在国度项目“数字化假造人体几何手艺”“数字化假造华夏人的数据集修建与海量数据库系统”和国度课题“针灸理论的筋膜学说原形协商”的协商结果上，是在摸索人体“经络”剖解学本性的历程中逐步造成并首创的学科理论编制。其协商的重要目标是遍及人体满身的筋膜支架网络。经过中医学妥协剖学联合，以筋膜为载体把中医的工效体现发掘出来，回归科学中医的本性，是用中医思想对人体观和法子论的一次崭新试验。
恩格斯说过：“没有剖解学就没有医学。”钟南山院士说：“剖解学是医学的原形。”遍及满身的筋膜纤维性组织，构成了躯体、内脏、器官及各个机能组织赓续性的硕大网络赞成系统，令人体各个机能组织、器官构成统一的总体；筋膜组织内含有充盈的血管、淋巴管、神经支及神经末端，对机体具备赞成、贮藏、调控与修理革新的影响。筋膜内神经的独揽和神经-内渗透-免疫网络的调控为组织部分及机能系统供给了安定的内处境。
如何了解人体筋膜系统与中医总体观的关联？筋膜（人体软性框架系统）、疏通系统（骨骼、肌肉）均衡与慢性痛楚及内脏机能性疾病的关联；在针刺干扰或伎俩全愈调节如何可以做到精确评价、精肯定位、升高诊治结果，尤为是远期疗效五年乃至十年以上不复发？咱们从筋膜系统的精密剖解动手，由筋膜学创办人原林老师、筋膜实战型剖解学行家原海旺老师领衔主讲；详细诠释满身筋膜系统与骨骼、肌肉、神经及内脏的关联；筋膜系统均衡均衡与慢性痛楚及内科疑问病发病机理；及筋膜系统人体软性框架均衡观念下针对慢性痛楚及内科疑问病，针刺干扰的定点、定位、针刺法子和手艺；新鲜实体剖解下对人体筋膜系统的从新了解；咱们确信经过本次“第11、12期筋膜软组织均衡调治与针刺疗法临床实战精英班暨筋膜系统与肌肉-骨骼-神经新鲜实体精密剖解高等研修班”的进修，必然会让您有所启发、有所收益开课场所华夏?郑州，等候您的介入！
主理单元：中关村炎*中医药科技翻新同盟?筋膜软组织调整医学翻新进展同盟
包办单元：病院、洛阳圣辅筋膜学中医药科技有限公司
1、原海旺：筋膜剖解实战型行家
受聘于河南省医学临床摹拟剖解创办人、筋膜软组织调整医学翻新进展同盟副主席、中黎民间中医药协商开采协会软组织诊治专科委员会副秘书长、软组织剖解组主任、河南省软组织病协商会常务理事、中华颈肩腰腿痛医生学会剖解委员会副主任、天下剖解委员会理事、华夏科学院剖解院士劳动站高等工程师、华夏中医药协商协会软组织诊治委员会理事、郑州宏科卫教用品有限公司剖解手艺总监。从事临床剖解教育20余年，曾介入北京中医药大学，广州中山医科大学，浙江大学，温州医学院，南京中医药大学，新疆医科大学等，医学院校的原形剖解教育及性命科技馆的修建剖解手艺赞成！介入编著鼻整形外科学，脂肪移植抗衰，什物剖解图谱，临床什物剖解运用学等著做。
（注：以上行家为筋膜软组织调整医学翻新进展同盟讲师团队，本次研修班现场讲课教员以课程安顿为准。）
一、筋膜学原形理论及上肢肩背部均衡均衡及针刺干扰（第一天课程）
（一）：筋膜原形理论专题
1、筋膜学的人体观和法子论；2、人体组织的两系统理论；3、筋膜学关联原形协商；4、筋膜--结缔组织临床的重要性；5、甚么是筋膜（筋膜的本性的切磋）；6、筋膜与神经的关联；7、筋膜疏通张力传导；8、筋膜对死板负荷的适应性；9、肌筋膜的力学通报（疏通中的筋膜力线）；10、筋膜的生理和生物学；11、筋膜是—感触器官；12、筋膜的重要机能；13、筋膜构成成份的机能；14、筋膜的重要性；15、筋膜系统与中医针灸机制的切磋。
（二）头脸部、肩颈部、上肢均衡均衡专题
1、头脸部、肩颈部、上肢部均衡均衡骨性元素、筋膜、软组织元素解析；2、头脸部、肩颈部、上肢部均衡均衡生物力学特色；3、头脸部、肩颈部、上肢部均衡均衡代偿机制及临床病症解析；4、头脸部、肩颈部、上肢部均衡均衡的彼此影响与关联病症解析；5、头痛（全头痛、偏头痛、枕后痛、头顶痛、前额痛、猬集性头痛、告急性头痛、经期头痛等）、头晕、面瘫、耳鸣、三叉神经痛等筋膜均衡观念下痛楚原发部位的探求及针刺干扰计划的安排；6、颈痛（前屈痛、后伸痛、侧弯痛、回旋痛、自愿痛）、肩痛、手麻、肘内侧痛、肘外侧痛、背痛（上背痛、下背痛）等筋膜均衡观念下痛楚原发部位的探求及针刺干扰计划的安排。
二、腰背部、骨盆、下肢部均衡均衡及针刺干扰（第二天课程）
1、腰背部、骨盆、下肢部均衡均衡骨性元素、筋膜、软组织元素解析；2、腰背部、骨盆、下肢部均衡均衡生物力学特色；3、腰背部、骨盆、下肢部均衡均衡代偿机制及临床病症解析；4、腰背部、骨盆、下肢部均衡均衡的彼此影响与关联病症解析；5、习惯性腰扭伤、腰痛（睡下腰痛、晨起腰痛、久坐腰痛、久站腰痛、抱物痛、翻身痛、哈腰痛、腰部疏通审查时痛楚等）、腰椎管狭隘、坐骨神经痛、大腿根痛楚、会阴痛、痛经、下肢奇冷、下肢静脉曲张等筋膜均衡观念下痛楚原发部位的探求及针刺干扰计划的安排；6、膝痛（内侧痛、外侧痛、前侧痛、后侧痛、全膝痛、鹅足痛、伴随膝关节机能阻滞的膝痛等）、跟底痛（小腿前倾、骨盆前旋、胸椎曲度加大与头里移、神经散布区过敏）、前足痛等筋膜均衡观念下痛楚原发部位的探求及针刺干扰计划的安排。
三、头脸部、颈背部、上肢部新鲜实体剖解专题（第三天课程）
（一）、头脸部新鲜实体剖解专题
1、头脸部筋膜、肌肉、神经、轮回新鲜实体精密剖解；2、12对脑神经的剖解学特色；神经走行、独揽地域、机能特色；3、12对脑神经与头脸部筋膜、脂肪、肌肉、骨骼及机能器官眼、耳、鼻、舌、咽等剖解学关联；4头脸部疾病神经学评价及针刺干扰调节剖解学方法和危机的窜匿；4、罕见头脸部疾病三叉神经痛、面神经麻痹、面肌痉挛、假性远视、屈光不正、视网膜病、视神经减弱、青光眼、耳鸣、神经性耳聋、鼻炎、鼻窦炎、失声等针刺干扰调节计划的安排和殊效部位（穴即一针调节）定点、定位及进针方法的把握。
（二）、上肢部新鲜实体剖解专题
1、肩带及上肢部筋膜、肌肉、神经、轮回新鲜实体精密剖解；2、臂丛神经及其分支神经走行、独揽地域、机能特色；3、臂丛神经及其分支肩带及上肢部筋膜、脂肪、肌肉、韧带、骨骼等组织剖解学关联；4、肩胛上神经、胸外、内侧神经、上、下肩胛下神经、胸背神经、腋神经、肌皮神经、正中神经、尺神经、桡神经及上肢皮神经等神经学伤害评价及针刺干扰调节剖解学方法和危机的窜匿；5、罕见颈肩、上肢部软组织伤害及肩周炎、上肢神经卡压类疾病的针刺干扰调节计划的安排和殊效部位（穴）定点、定位及进针方法的把握。
四、躯干部、下肢部新鲜实体剖解专题（第四天课程）
（一）、颈背躯干部新鲜实体剖解专题
1、颈背躯干部筋膜、肌肉、神经、轮回新鲜实体精密剖解；2、脊髓、脑脊膜及神经根管内脊神经及神经根的被膜及其系；3、椎管骨内膜、硬脊膜、硬膜外隙、硬膜下隙、蛛网膜、软脊膜的剖解学特色；4、脊神经的分支及其机能；5、31对脊神经的剖解学特色；发出、神经走行、独揽地域、机能特色；6、脊神经与项背部筋膜、脂肪、肌肉、韧带、骨骼等组织剖解学关联；7、项背部罕见疾病神经学评价及针刺干扰调节剖解学方法和危机的窜匿；8、罕见项、颈、胸、腰、骶部软组织伤害；枕大神经、枕小神经、脊神经后支、臀上皮神经卡压；颈腰椎间盘超过症等针刺干扰调节计划的安排和殊效部位（穴）定点、定位及进针方法的把握。
（二）、盆带和下肢部专题新鲜实体剖解专题
1、盆带和下肢部筋膜、肌肉、神经、轮回新鲜实体精密剖解；2、腰丛、骶丛神经及其分支神经走行、独揽地域、机能特色；3、腰丛、骶丛神经及其分支盆带及下肢部筋膜、脂肪、肌肉、韧带、骨骼等组织剖解学关联；4、股神经、闭孔神经、坐骨神经、胫神经、腓总神经、臀神经及下肢皮神经等神经学伤害评价及针刺干扰调节剖解学方法和危机的窜匿；5、罕见盆带、下肢部软组织伤害及男女性机能阻滞、繁殖系统疾病、股骨头坏死、膝关节骨性关节炎、跟骨痛、下肢神经卡压类疾病的针刺干扰调节计划的安排和殊效部位（穴）定点、定位及进针方法的把握。
从事中医、骨科、外科、内科、痛楚科、针灸按摩科、病院、疗养单元的临床大夫,私人诊所、门诊、民间大夫及疗养衰弱关联科研及效劳人员都可介入进修。
（该研修班以筋膜系统精密剖解为原形，中央切磋筋膜与骨骼、肌肉、神经的关联；在筋膜“人体软性框架系统”均衡的观念下，对疾病的从新了解，找到疾病的原发部位精确评价、精肯定点、定位；在新鲜实体上教导教员教导学生针刺操演及临床职掌手艺；在理论与临床操演相联合的教育形式下尽力使每个学生都可以自力职掌。）
（非常表明：该班临床上所用针具为多种针具，依照调节目标可抉择保守针灸针、圆利针、针刀、内热针、银质针、拨针、浮针、筋膜针、脑针、筋骨针、髓针、松骨针、骨针等）。
收费准则：元/人（预交元，赠给价钱元的线上课程，提早预习理论学问。）
注：因地方和实操材料束缚，为升高教育品质；该班只招收30名学生，招满为止（可安顿下期）。
报到光阴：年8月13日-8月16日（8月12日全天报到）
报名韩教员
报名场所：郑州
非常注重：坐次按已预缴定金前后为胪列，名额有限，空降概不招待！
天下统一报名、韩教员（同